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江服30年·丹心譜 | 愿做“一只快樂(lè )的八爪魚(yú)”,劉瓊講述對講臺的熱愛(ài)與擔當
文章來(lái)源: 2021-09-18


  說(shuō)起江西服裝學(xué)院服裝設計學(xué)院副院長(cháng)、副教授劉瓊在江服的經(jīng)歷,堪稱(chēng)精彩:

  2011年1月,獲江西省第五屆美術(shù)教學(xué)成果大賽《Just do it 》銀獎;

  2011年9月,獲江西省第五屆服裝設計師生作品大賽《樂(lè )尚》教師實(shí)用組金獎;指導學(xué)生作品《煙雨眉黛》藝術(shù)類(lèi)一等獎,被評為“優(yōu)秀指導老師”;

  2011年10月,其作品《魅影》獲全國第四屆高職高專(zhuān)院(校)師生服裝設計技能大賽銀獎;

  2012年6月,獲第三屆“桃李杯”教師服裝設計大賽銅獎;

  2012年11月,第16屆“潤華獎”服裝設計大賽暨模特大賽中獲得“園丁獎”;

  2013年1月,在江西省教育廳主辦的“我的教書(shū)育人故事”師德征文評比中,其文《八爪魚(yú)的快樂(lè )》榮獲二等獎;

  2013年12月,其作品《淡泊》獲得江西省第六屆美術(shù)教學(xué)成果(大美古韻杯)大賽銅獎;

  2016年初,她負責帶領(lǐng)的學(xué)院教學(xué)團隊榮獲江西服裝學(xué)院2015年度教學(xué)管理工作“先進(jìn)單位”第一名、2019年及2020年中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì )“紡織之光”教學(xué)成果獎二、三等獎……

  數不勝數的榮譽(yù)背后,是怎樣的一位師者?

  那么,就讓我們一起走近劉瓊,聽(tīng)聽(tīng)她與江服的故事吧。

劉瓊

  01

  回歸

  2001年,江服建校10周年之際,在專(zhuān)業(yè)教師的隊伍里,多了一個(gè)稚嫩的身影,她就是江西服裝學(xué)院國際時(shí)裝設計專(zhuān)業(yè)第一屆畢業(yè)生劉瓊。

  自1993年畢業(yè)后,她先后在天洋公司、南昌華思特服裝實(shí)業(yè)有限公司工作打拼,如今,懷著(zhù)對母校及服裝教育事業(yè)的熱愛(ài),她帶著(zhù)企業(yè)豐富的經(jīng)驗回到了江西服裝學(xué)院,成為了服裝生產(chǎn)管理課程的主講教師。這一講,就是二十年……

  02

  堅守

  盡管身兼數職,劉瓊一直要求學(xué)生稱(chēng)她為劉老師,無(wú)論課堂內外。

  “我一直熱愛(ài)著(zhù)教師這一神圣的職業(yè),熱愛(ài)著(zhù)三尺講臺,堅持為學(xué)生上課,無(wú)論我是普通老師還是教學(xué)院長(cháng)。在江服二十年,我送走了一屆又一屆的畢業(yè)生,迎來(lái)了一屆又一屆的新生,一門(mén)課程我上了整整20年,卻還一直會(huì )緊張,擔心思路不清晰,怕重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)說(shuō)透,怕案例不夠新穎豐富,每個(gè)學(xué)期都要重新整理教案、課件,增添新技術(shù)、新材料、新設備的應用,說(shuō)到底就是希望90后、00后的藝術(shù)生能夠愉悅的接納、喜歡我教授的偏工科類(lèi)的《服裝生產(chǎn)管理》課程?!?/font>

  當被問(wèn)到“您覺(jué)得,怎樣做才是一個(gè)好老師?”時(shí),劉瓊笑了:“愛(ài)和責任是師德的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有責任也當不好老師。我對三尺講臺的堅守,來(lái)自于對學(xué)生的熱愛(ài)和對責任的擔當。在我看來(lái),沒(méi)有什么比學(xué)生成才更重要的事情。我把學(xué)生的成才當成人生的最大財富,把為服裝行業(yè)培養合格人才、輸送優(yōu)秀人才作為最高使命。一名優(yōu)秀教師,除了向學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識外,還須用心澆灌、輔佐學(xué)生身心健康成長(cháng);一名優(yōu)秀的教師需始終對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心與責任?!?/font>

  劉瓊自喻為“一只快樂(lè )的八爪魚(yú)”,自打從教以來(lái),她不斷探索、積極創(chuàng )新教學(xué)改革,無(wú)論是作為主講教師還是學(xué)科帶頭人亦或是教學(xué)管理者,她努力把握趨勢、緊跟前沿,使教學(xué)隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步發(fā)展而常講常新。她致力于探索教學(xué)方式方法和手段的改革,力求把每一堂課打造成樣板,把每一門(mén)課程打磨成精品。她一直倡導先進(jìn)的教學(xué)理念,另辟蹊徑,改革創(chuàng )新課程體系,善于率先踐行,堅持以產(chǎn)、學(xué)、研為一體促進(jìn)教學(xué),積極配合學(xué)校開(kāi)展校企業(yè)合作項目的開(kāi)展,努力做好社會(huì )服務(wù)。曾發(fā)表多篇專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文、主持參與多項省級教改課題、參加不同層次(國家級、省級、校級)服裝設計大賽歷獲殊榮,指導學(xué)生參加各類(lèi)服裝設計大賽,均獲得優(yōu)秀成績(jì)。

  03

  展望

  劉瓊說(shuō),當初回母校任教時(shí),她就堅定了一個(gè)信念:要成為受人尊敬的老師,更要扮演好領(lǐng)航燈的角色。也因為此,她針對90后、00后學(xué)生思想和行為的多變、獨立與差異性,敢于肩負更大的責任,投入了更多的工作激情,傾注著(zhù)更多的愛(ài)心。她在教學(xué)中堅持以德育為先,把傳授知識與思想道德教育統一起來(lái),進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,深入持久培育現代核心價(jià)值觀(guān),把德育融入教學(xué)的全過(guò)程和各環(huán)節,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育影響學(xué)生,成為學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展的指導者和引路人。

  是的,做教師的快樂(lè )是如何教好書(shū),育好學(xué)生。學(xué)生猶如一塊璞玉,需傾注心血,精雕細刻,方成大器。劉瓊平日想得最多的是教學(xué),愛(ài)得最深的是學(xué)生。她把立德樹(shù)人作為最大責任,把關(guān)心學(xué)生成長(cháng)、成才作為最大快樂(lè ),把滿(mǎn)足學(xué)生渴求作為最大義務(wù),用愛(ài)和責任肩負起精心育人的使命擔當。嚴于律己、以身作則,堅持把傳道、授業(yè)、解惑相統一,激勵學(xué)生自主創(chuàng )新、自立自強,教育學(xué)生遵守學(xué)術(shù)道德、恪守誠信品格。

  劉瓊說(shuō),自己回母校的20年,親眼見(jiàn)證了江服歷史性的里程碑:升本成功、江西省一流專(zhuān)業(yè)申報成功、服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)江西省專(zhuān)業(yè)綜合評價(jià)排名第一及國家一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)申報成功、本科教學(xué)管理合格評估。這一路走來(lái),風(fēng)雨兼程迎彩虹,愿與江服風(fēng)雨同舟,砥礪前行!

 
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