| 一次冒險！江西服裝學(xué)院在2022中國國際大學(xué)生時(shí)裝周上到底講了什么？ |
在萬(wàn)眾期待中，2022中國國際大學(xué)生時(shí)裝周再次盛大啟幕，向所有懷揣夢(mèng)想的設計人才敞開(kāi)“元宇宙”的大門(mén)。
這個(gè)專(zhuān)屬于年輕設計人才的節日，今年相聚在虛擬世界。也正是因為在沒(méi)有邊界的數字平臺上，參與2022中國國際大學(xué)生時(shí)裝周的設計院校，得以更加肆意地揮灑創(chuàng )作激情。
 7月2日15點(diǎn)，江西服裝學(xué)院帶來(lái)的2022中國國際大學(xué)生時(shí)裝周畢業(yè)作品發(fā)布會(huì )。它的設計主題緊扣時(shí)下社會(huì )熱點(diǎn)，它的作品影片環(huán)環(huán)相扣與服裝相得益彰，它所展現的“江服特色”即向內挖掘人才潛力，又向外行走探索未知領(lǐng)域。
追溯“元宇宙”
是江服帶領(lǐng)大家的一次“冒險”
江西服裝學(xué)院在本屆大學(xué)生時(shí)裝周帶來(lái)78套畢業(yè)作品。其中女裝56套，男裝16套，童裝6套，覆蓋目前服裝市場(chǎng)主流品類(lèi)。
江西服裝學(xué)院校長(cháng)薛家寶特別肯定本屆大學(xué)生時(shí)裝周的云發(fā)布形式，他為即將畢業(yè)的設計學(xué)子帶來(lái)深厚祝福：“我們跨越時(shí)空和距離，共同完成畢業(yè)作品發(fā)布。一筆一畫(huà)繪百樣，千針萬(wàn)線(xiàn)織霓裳，縫繡鑲綴鑄真 情，冠羽彰服潤華芳。愿我校的云端呈現，風(fēng)采依舊，愿中國國際大學(xué)生時(shí)裝周成就學(xué)子的夢(mèng)想?！?/font>
畢業(yè)作品視頻開(kāi)場(chǎng)展現了無(wú)邊無(wú)際的浩瀚宇宙，群星璀璨，星羅棋布。緊接著(zhù)，鏡頭聚焦在一捧土壤，一顆剛剛破土而出的幼苗頑強生長(cháng)。在綠意萌發(fā)的時(shí)刻，畫(huà)面又切換到活躍跳動(dòng)的鮮活細胞。群星、幼苗、細胞，這些點(diǎn)點(diǎn)斑斑正是象征了江服的年輕學(xué)子，正是他們前赴后繼地涌入中國服裝產(chǎn)業(yè)的大江大河，才有了行業(yè)邁向服裝強國的底氣。
開(kāi)場(chǎng)視頻的第二部分，先后出現的機器人和AI智能引出本次發(fā)布會(huì )的主題——元溯。隨著(zhù)數智時(shí)代的來(lái)臨，人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)入“元宇宙”時(shí)代，虛擬與現實(shí)無(wú)縫切換，數字孿生與鏡像世界相生相伴，未來(lái)科技對生命形態(tài)賦予了一種全新的詮釋。在數字傳播繁盛發(fā)展的今天，循規蹈矩的生活已經(jīng)不能滿(mǎn)足許多消費者的需求。新一代設計師們帶著(zhù)強烈的好奇心和冒險精神，以手中的纖維材料作為人與數字世界共情的紐帶，不斷地去探索世界的維度和服裝的邊界，追本溯源，溯流而上！
三場(chǎng)畫(huà)面的呈現
是江服傳統與現代結合的縮影
 細看78套作品，處處體現了設計師堅守傳統工藝的決心，以及對虛與實(shí)邊界探索的好奇心。
 第一個(gè)展示作品的場(chǎng)景是曲徑通幽的中式走廊。在煙雨江西的氤氳氛圍下，融于情景之中的設計作品一鏡到底。設計師們鐘情于傳統手工藝，一套精細拼布作品率先出場(chǎng)。面料輕薄如霧如煙，跟隨身體的擺動(dòng)產(chǎn)生如詩(shī)如畫(huà)的唯美意境。解構依然是他們創(chuàng )新的突破口，在有限的服裝載體上大膽進(jìn)行創(chuàng )意實(shí)驗，一套焰火般色彩的女裝闖入視線(xiàn)，這是設計師不滅的創(chuàng )作火焰。
畫(huà)面一轉，影片來(lái)到了綠茵之上，這一組作品體現了自然之美。扎染漸變是服裝中的經(jīng)典設計元素，深藍淺藍在層層疊疊的面料上呈現舒緩的視覺(jué)效果，想必穿在身上親膚舒適。男裝廓型輕盈向上，擺脫傳統男裝厚重的沉悶感；童裝色彩柔和，高級色調的運用在保持童真的同時(shí)又增添了一絲高雅。填充花朵元素即是孩子們的玩具，亦是整套造型的點(diǎn)睛之筆，用縫線(xiàn)制作的圖案比印染工藝更加環(huán)保，反應年輕人雖身處校園但關(guān)注行業(yè)碳中和趨勢的廣闊視野。
   江西服裝學(xué)院副理事長(cháng)涂燕萍用“靠得住、用得上、留得下”評價(jià)江服的年輕人。她表示，學(xué)校培養的設計人才具有良好的職業(yè)素養，同時(shí)，學(xué)校不斷探索深度產(chǎn)教融合方式，提前讓學(xué)生認識企業(yè)、融入企業(yè)，小班教學(xué)、工作室授課，為企業(yè)培養點(diǎn)對點(diǎn)人才?！皩W(xué)生上手快、能力強，是企業(yè)能用得上的高端設計人才?！?/font>
風(fēng)移影動(dòng)，時(shí)空交錯，歡迎來(lái)到江服打造的第三組場(chǎng)景“E世界”。這組服裝突出“元宇宙”熱潮下設計師的深度思考。裙裝中馬賽克排列模糊了服裝邊界，頸間的飄帶充當現實(shí)與虛擬的鏈接，射線(xiàn)圖案仿佛要穿透骨骼，高飽和色調的超長(cháng)流蘇像異世界發(fā)來(lái)的邀請信號。
  令人意想不到的是，這三組風(fēng)格各異的場(chǎng)景，均來(lái)自江西服裝學(xué)院校園。中西合璧，虛實(shí)相生，風(fēng)景宜人，這正是學(xué)校堅守傳統文化與注重先進(jìn)技術(shù)的縮影。影片結尾，參與本次畢業(yè)作品的設計師們組成祝福母校的影像墻，彌補特殊時(shí)期不能線(xiàn)下走秀的遺憾。
 “今年整場(chǎng)發(fā)布會(huì )，設計上對傳統與科技進(jìn)行串聯(lián)，款式新穎，搭配獨具匠心，相信一定能給大家帶來(lái)全新的視覺(jué)感受?！苯鞣b學(xué)院副校長(cháng)易城對發(fā)布會(huì )做出總結，他特意提到，今年畢業(yè)生格外注重對纖維材料的研發(fā)，通過(guò)材料之間的組合拓寬現實(shí)世界的維度和邊界。
  “強內涵、上層次、入一流”人才培養模式
是自成一派的“江服特色”
已有30年辦學(xué)歷史的江西服裝學(xué)院是一所面向時(shí)尚行業(yè)，以培養創(chuàng )意設計、工程技術(shù)、市場(chǎng)推廣和經(jīng)營(yíng)管理高級專(zhuān)門(mén)人才為主的專(zhuān)業(yè)性院校。有服裝設計學(xué)院、服裝工程學(xué)院、藝術(shù)設計學(xué)院、時(shí)尚傳媒學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、大數據學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)學(xué)院，開(kāi)設有本科27個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科22個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以服裝教育為特色，藝、工、管、經(jīng)、文多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。
近年來(lái)，江西服裝學(xué)院主動(dòng)對接國家和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，根據服裝行業(yè)對人才的實(shí)際需求，不斷提升應用型人才培養質(zhì)量。學(xué)校明確了“明晰學(xué)理、強化實(shí)踐、貼近行業(yè)、全面發(fā)展”的人才培養思路，制定了“五維并舉、多維滲透、學(xué)用并舉、方向分流”的人才培養方案，按照“方向分流”路徑為服裝行業(yè)培育專(zhuān)業(yè)人才。
新征途上，江服堅持“特色辦學(xué)”，確定了“強內涵、上層次、入一流”三步走戰略，構建了以專(zhuān)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、雙創(chuàng )學(xué)院為載體的能力導向、藝工結合、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的“三院制”人才培養模式，走出了一條帶著(zhù)“江服印記”的特色育人之路，深深扎根于蓬勃發(fā)展的紡織服裝業(yè)，形成了獨有的“江服特色”。（圖片由江西服裝學(xué)院提供） |
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